משמעותם של שרבוטים נפוצים (חלק שלישי)
פורסם ב"תפוז": במאי 2002
הפעם בחרתי להתייחס לשרבוטים של בני נוער, שנשלחו על ידי הקוראים.
חשוב לציין, כי השרבוטים משקפים מצב נתון בזמן מסוים, ואינם מלמדים על אישיותו של האדם. ניתוח מעמיק יותר ניתן לעשות רק בצירוף כתב היד.
חשוב לשים לב לשרבוטים, במיוחד של בני נוער, משום שהם עלולים ללמד לפעמים על התפתחותם של מצוקות נפשיות או דיכאון, עוד לפני שמבחינים בהם מבחוץ.
היד שנראית כמו אקדח טעון היא שרבוט שעשה נער בן 17, כחודשיים לפני שהתאבד.
גם האקדח הזה צויר על ידי נער בן 18, שהתאבד שבועיים לאחר מכן.
השרבוט נעשה על ידי נערה בת 14, שסבלה מאהבה נכזבת. לאחר שההורים גילו את השרבוט הם הבינו שים הדמעות שהיא מציירת והאקדח המכוון לרקה, מבשרים רעות. בבדיקה מעמיקה יותר גילו, שהיא אוספת כדורים שונים. שיחה מלאת חום ואהבה עם אמה, גרמה לנערה לוותר על רעיון ההתאבדות.
שרבוט זה הופיע במחברת של נער בן 4 1 – בשרבוט נראים ציורים לא גמורים, קווים עם הפסקות קטנות, והילד העליון מחזיק חרב ומגן. ניתן להסיק כי הילד מתוח מאוד, חושש מתוקפנות ומנסה להתגונן בעזרת המגן הקטן יחסית, שבוודאי לא מספיק כדי להגן עליו. בשיחה אישית עם יועצת בית הספר התגלה, כי הילד סופג עלבונות ומכות מילדים אחרים ומתבייש לספר על כך. נוצרו בו מתח רב וחרדות, שהתבטאו בשרבוטים.
לבבות קטנים בתוך לב גדול, ששורבטו במחברת, גילו את סודה של הנערה המאוהבת.
נער זה חש מחנק נפשי, משתדל להסתיר את מצוקותיו ורואה שחורות… שיחה איתו יכולה להקל על סבלו.
נער בין 16 שחש כי הקרקע "נשמטת מתחת לרגליו", והוא מתקשה לעמוד במקום אחד. שרבוט כזה משקף מצבי רוח קשים (ולא סתם: שימו לב לרוח הפורעת את שיערו).
המשרבט מתקשה לעמוד זקוף ויציב במקום אחד.
ואחרונה חביבה, PC – ששלחה לנו שרבוט וגם כתב יד, מה שמאפשר ניתוח מעמיק יותר.
השרבוטים של Pc יפים, מוקפדים ומדויקים מאוד. התכונות שמשתקפות בשרבוט מופיעות גם בכתב היד, שגם הוא מסודר מאוד, נקי, מאורגן ואפילו מנוקד, מה שמלמד על צורך בדייקנות והקפדה על פרטי הפרטים.
אלא שלפעמים, מרוב הקפדה על פרטים, קשה לה לראות את התמונה הכללית והיא "טובעת" בפרטים הקטנים.
הנטייה לצייר פרחים משקפת גישה רומנטית לחיים, נאיביות מסוימת, רכות ותפישת עולם ילדותית ונשית (ראיתם הרבה גברים, במיוחד מצ'ואים, שיציירו פרחים כאלה?).
גם כתב היד מלמד על נטיות אסטתיות מפותחות, על רגישות לצורה ועל צורך בסביבה נעימה. אם נתבונן ב"נגטיב" של הכתב, ונבחן את האזורים הלא כתובים, נגלה שיש שטח לבן נרחב. הרווחים בין השורות רחבים מאוד, ומשקפים צורך במרחב ובפרטיות. לעיתים קרובות נגלה רווחים כאלה אצל "בנים יחידים" ומפונקים.
הגודל כן קובע
כתב היד של פ.א, קוראת "תפוז", מלמד על צורך לזכות בהכרה
פ.א שואלת במכתבה מה המשמעות של אותיות ראשונות גדולות. ובכן, האות הראשונה בכל מילה מייצגת את ה"אני", ומקבילה בכך לאות "i" באנגלית.
ככל שהאות הראשונה גדולה יותר, כך יש לכותב/ת צורך חזק יותר לזכות בתשומת לב. לפעמים זה צורך בלתי פוסק במחמאות, ולעתים התופעה משקפת צורך לעמוד על במות. אות ראשונה גדולה, גבוהה או בלחץ חזק יותר, נמצא בכתבי יד של מורים, מרצים, עורכי דין ושחקנים.
אנשים שאוהבים להופיע וזקוקים לקהל סביבם יכתבו אות ראשונה מובלטת ברוב המילים, ואילו אצל אנשים נחבאים אל הכלים, או חסרי ביטחון מול קהל, סביר להניח שנראה אותיות ראשונות קטנות.
לגבי הכתב של פ.א: ניתן לראות בו עריכה אסתטית מאוד של הדף, ארגון הרמוני ורווחים תואמים בין המילים ובין השורות.
שולי הסיום ישרים מאוד, ויוצרים לכתב מעין "מסגרת", כמו לתמונה.
תופעות אלה, יחד עם אות ראשונה גדולה, מלמדים על אישה שמקפידה מאוד על הופעתה החיצונית, רגישה ליופי ולאמנות, ובעלת צורך להוכיח את עצמה ולזכות בהכרה, הן באשר להופעתה החיצונית והן בתחום היצירתי.
